Como surgiu o desejo de realizar um intercâmbio “em família”?
Estudar inglês sempre foi um interesse partilhado entre os membros de nossa família. O que faltava era disponibilidade de tempo para passar uma temporada fora do país. André decidiu estudar um período fora e perguntou se eu poderia acompanhá-lo, no que foi prontamente atendido.
Como foi o processo de escolha do destino de intercâmbio, no caso, Cambridge? E do período de intercâmbio de cada um?
Cambridge foi escolhida por dois motivos: é reconhecidamente a cidade com algumas das melhores escolas do mundo, tanto para quem quer aprender a língua inglesa como também para quem deseja cursar universidade. A outra razão foi que o Rodrigo Pinto, meu outro filho, já havia passado 04 meses estudando lá. O período do curso (06 semanas), no meu caso, foi o que consegui juntar ao tirar licença premio onde trabalho. André trancou o período na universidade para passar 20 semanas fora.
Que aspectos despertaram mais interesse e foram decisivos para a escolha? Foi possível conciliar as preferências e agradar a todos?
(Foto: Arquivo pessoal) |
As expectativas em relação à cidade foram superadas? Quais as suas impressões?
Cambridge é perfeita para morar: pequena, mas vibrante, possui tudo que é necessário para agradar o público mais exigente: comércio amplo, shoppings, cinemas, etc. A escola Eurocentres é fantástica: bem localizada, com professores atenciosos, porém exigentes (recebíamos tarefas todo dia e eram cobradas no dia seguinte). Áreas de leitura, sala de computadores novos, com toda estrutura de suporte, cantina etc
Acredita que o período de intercâmbio foi mais tranquilo por estar com o filho, ou seja, com alguém mais próximo e que poderia conversar, em meio às novas experiências e desafios?
Foi bom, mas a proximidade entre pessoas da mesma língua atrapalha! o ideal é ficar longe dos nativos!
Como era o cotidiano de vocês no período das aulas, no tempo livre, etc?
André com amigos na
Inglaterra (Foto: Arquivo pessoal)
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Costumavam ficar juntos ou, com o tempo, foram se adequando aos respectivos grupos, inclusive por conta das idades diferentes?
Na escola, cada um com seu grupo, inclusive devido ao nível de inglês diferente, o que nos levou a ficar em salas distintas. Nas folgas, algumas vezes juntos, noutras (saídas noturnas) André ia com amigos.
E quando você teve que voltar, foi difícil para o seu filho seguir o intercâmbio dele “sozinho” ou ele já estava mais adaptado?
Acho que só sentiu saudades das refeições juntos, mas ele já estava completamente adaptado: lavava roupa, limpava quarto, fazia a própria comida!!
Que aprendizados puderam ser absorvidos durante o período de vivência em outro país?
Respeitar as diferenças é fundamental! Observamos o respeito ao outro (pedestre, bicicletas...), onde os carros aguardam a vez! A sensação de andar sozinho, a qualquer hora sem medo! E a facilidade de se locomover.